În 13 martie 2019, Asociaţia Europeană de Logistică (ELA) a găzduit, la sediul său, un atelier de o jumătate de zi, cu participanţi din 13 ţări, care au purtat discuţii cu privire la importanța şi utilitatea rezultatelor proiectului FRAMELOG pentru organizaţiile lor.

Participanţii la atelier, reprezentând mediul de afaceri (35,71%), educaţia (42,71%) şi cercetarea (21,43%) şi-au început discuţiile acordând o deosebită atenţie scopului şi valorii triunghiului cunoaşterii. Înainte de a analiza în detaliu produsele intelectuale ale proiectului FRAMELOG, a fost necesară înţelegerea triunghiului cunoaşterii de către toți participanții. Se presupune că triunghiul cunoaşterii este o terminologie comună în mediul academic şi cercetare, dar probabil, mai puţin cunoscută în comunitatea de afaceri. Un participant a făcut remarca, însă, că triunghiul cunoaşterii nu este întotdeauna cunoscut şi înţeles nici în mediul academic. Prin urmare, s-a acordat un anumit timp pentru ca toţi participanţii să ajungă la o înţelegere comună a triunghiului.

Participanţii la atelier au fost rugaţi să descrie cele mai mari provocări în implementarea triunghiului cunoaşterii. Răspunsurile au inclus culturile incompatibile din mediul de afaceri şi centrele de cercetare, abordările diferite ale calendarului pentru introducerea de noi programe, lipsa de încredere şi opoziţia faţă de schimbare.